Pédagogie
Accueillir la petite enfance
Accueillir la petite enfance
En 1997, le gouvernement québécois a voulu encadrer la mission éducative des CPE, des services de garde en milieu familial et des garderies. Une version révisée de ce premier programme éducatif, appelée Accueillir la petite enfance, est devenue en 2007 l’ouvrage de référence pour l’ensemble des milieux d’accueil à la petite enfance.
C’est en mai 2019 que le ministère de la Famille rendait enfin disponible sa 3e édition du Programme éducatif, révisé en accord avec les préoccupations pédagogiques et besoins des tout-petits en matière de développement global.
Répondant à plusieurs études qui établissent un lien entre les habiletés motrices des jeunes enfants, leur développement cognitif et leur réussite scolaire, le ministère de la Famille accorde clairement la priorité au jeu et à l’apprentissage actif.
Le programme couvre les domaines de développement de l’enfant, soit le développement physique et moteur, le développement cognitif, le développement langagier et le développement social et affectif.
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