CPE Soulanges

Sommaire du poste

Sous la supervision de la direction générale, la personne titulaire assure la gestion opérationnelle des fonctions du bureau coordonnateur (BC) conformément aux lois, règlements et directives en vigueur.

Elle supervise une équipe composée d’une agente-conseil en soutien pédagogique et technique, de deux agentes de conformité ainsi que d’une secrétaire-comptable.

Elle veille à l’application des processus de reconnaissance, de surveillance et de soutien des RSGE, et contribue à l’atteinte des objectifs du BC selon les indicateurs de performance établis.

Profil recherché

• Démontrer une grande capacité d’adaptation et un leadership mobilisateur.
• Accompagner son équipe avec assurance, ouverture et bienveillance, tout en maintenant des standards élevés de qualité, de rigueur et d’efficacité.
• Dotée d’excellentes compétences relationnelles, elle excelle en communication, en gestion opérationnelle et en optimisation des processus.

Principales responsabilités:
Descriptions complètes dans le pdf

• Gestion de la reconnaissance et de la surveillance des RSGE
• Soutien aux RSGE et promotion de la qualité
• Gestion du personnel
• Gestion administrative
• Participation à la gestion stratégique 

Qualifications requises:

• Diplôme universitaire dans un domaine lié à la gestion, à l’administration ou aux sciences sociales appliquées, ou toute formation jugée pertinente.
• Excellente connaissance de la Loi sur les services de garde éducatifs et du cadre réglementaire des services de garde en milieu familial (ou volonté d’apprentissage rapide).
• Expérience significative en gestion, coordination, administration ou supervision, idéalement dans un CPE, un BC ou un organisme similaire.
• Grande aisance avec les outils numériques et la gestion dans un environnement informatisé (logiciels collaboratifs, bases de données, suite Office).
• Bilinguisme (français/anglais) pour interagir efficacement avec les parents, partenaires et membres de la communauté.
• Permis de conduire valide et disponibilité pour des visites à domicile.
• Absence d’empêchement conforme aux exigences légales.
• Travail majoritairement en présentiel, incluant une présence sporadique en installation, en collaboration avec les directrices d’installation.

Compétences recherchées:
Descriptions complètes dans le pdf

• Compétences relationnelles et communication
• Compétences organisationnelles et administratives
• Compétences en accompagnement et coordination
• Compétences en leadership, adaptation et gestion des situations délicates
• Compétences personnelles

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