Projets qualité éducative
Perspective Qualité 2024-2026
Un accompagnement pour améliorer la qualité éducative de votre service de garde !
Le RCPEM est fier d’annoncer l’obtention d’une subvention du ministère de la Famille, pour la période 2024-2026, destinée à soutenir l’amélioration de la qualité éducative des services de garde éducatifs à l’enfance. Cette initiative offre une opportunité unique aux services de garde pour renforcer leurs pratiques grâce à un soutien personnalisé.
Détails pratiques :
- Formation : Un accompagnement sera offert gratuitement
- Durée : Le projet se poursuit jusqu’en mars 2026. Les inscriptions sont ouvertes dès réception des résultats de votre évaluation
Pour plus d’informations ou pour vous inscrire, contactez Naïma Boumedine, chargée de projet au développement et à l’amélioration de la qualité, au
450 672-8826 #280 ou à developpement@rcpem.com.
450 672-8826 #280 ou à developpement@rcpem.com.
Saisissez cette opportunité pour renforcer la qualité au sein de votre service de garde éducatif !
En quoi consiste ce programme ?
- Un accompagnement professionnel : Une personne ressource sera attitrée pour guider votre équipe, tant au niveau de la gestion que de la pédagogie, tout au long de la démarche.
- Des formations sur mesure : Accédez à des formations adaptées à vos besoins spécifiques, favorisant le développement de compétences clés.
- Une culture d’amélioration continue : Instaurer des pratiques durables qui valorisent la qualité au sein de votre organisation.
Nous vous invitons à consulter notre document d’information pour découvrir comment ce projet peut soutenir concrètement votre milieu dans l’amélioration de ses pratiques éducatives.
Pour qui ?
Ce programme s’adresse aux services de garde n’ayant pas atteint les seuils de passage lors de l’évaluation de la qualité éducative du ministère de la Famille.
Lorsque votre inscription aura été confirmée, vous devrez envoyer votre rapport d’évaluation à developpement@rcpem.com
Le RCPEM s’engage à respecter la confidentialité entourant la démarche pour chaque milieu.