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Penser, réaliser, évaluer l’accueil en crèche

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Montre que la crèche a changé de fonction en passant de lieu où on laissait son enfant à celui de lieu prolongeant la famille, étape inaugurale d’un projet pédagogique. Analyse les nouvelles missions de la crèche, les outils qu’elle utilise dans cette nouvelle dynamique de compréhension et de développement de l’enfant.

ISBN‏ : ‎ 2-940007-41-1

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